通過認(rèn)真學(xué)習(xí)2026年度工作會議和首屆青年學(xué)術(shù)大會上高翔院長的講話內(nèi)容，我深刻感受到中國社會科學(xué)院在新時代新征程上的使命擔(dān)當(dāng)和前進(jìn)方向。講話立足“十四五”收官與“十五五”開局的關(guān)鍵節(jié)點，系統(tǒng)總結(jié)了全院在政治建設(shè)、科研創(chuàng)新和體制機(jī)制改革等方面取得的顯著成效，充分體現(xiàn)了堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)、服務(wù)黨和國家工作大局的鮮明政治立場。圍繞青年學(xué)者培養(yǎng)，高翔院長將其定位為基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，強(qiáng)調(diào)拓寬成長空間、完善體制機(jī)制、建設(shè)梯隊合理的人才隊伍，使我深受鼓舞、倍感責(zé)任重大。
作為青年科研人員，我將自覺把個人學(xué)術(shù)追求融入民族復(fù)興偉大征程，堅定政治立場，嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范，勇于創(chuàng)新探索，在有組織科研與自主研究相結(jié)合中不斷提升學(xué)術(shù)能力，努力在構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系的實踐中貢獻(xiàn)力量。
作為習(xí)經(jīng)濟(jì)思想研究室的科研人員，我們的職責(zé)是系統(tǒng)化學(xué)理化研究闡釋習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想。那么當(dāng)前習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究闡釋現(xiàn)狀如何？怎樣深化研究闡釋？
研究闡釋成效方面，我將從四個方面來總結(jié)。
一是國內(nèi)重要單位和部門成立專門研究機(jī)構(gòu)，為深入開展習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究提供有力支撐。2017年以來黨中央先后批準(zhǔn)成立18家習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心（院）。特別是，2021年7月經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，在國家發(fā)展改革委成立習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究中心實體機(jī)構(gòu)，成為專門以研究習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為核心任務(wù)的重要平臺。除此之外，許多地方和高校也紛紛成立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究機(jī)構(gòu)，結(jié)合自身資源優(yōu)勢和區(qū)域發(fā)展特點，廣泛開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的研究，尤其注重習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究，形成了鮮明的研究特色。
二是大批國家社科基金項目立項，大量高水平研究成果發(fā)表，為構(gòu)建中國自主經(jīng)濟(jì)學(xué)知識體系貢獻(xiàn)力量。從知網(wǎng)論文發(fā)表來看，以“習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想”為主題詞進(jìn)行搜索，文章數(shù)量逐年上升。各個主題研究論文數(shù)量增長迅速，其中“高質(zhì)量發(fā)展”和“一帶一路”最多，其次是“鄉(xiāng)村振興”“統(tǒng)籌發(fā)展和安全”“中國式現(xiàn)代化”等主題。目前理論界已對習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想進(jìn)行了大量的系統(tǒng)研究闡釋工作，初步形成了總體性理論研究、專題性研究與實證性研究并行的格局。
國內(nèi)學(xué)者發(fā)表英文成果方面，基于國際SSCI數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近年來中國學(xué)者圍繞習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想發(fā)表的英文論文數(shù)量穩(wěn)步增長。這些成果主要聚焦于“高質(zhì)量發(fā)展”“一帶一路”“長江經(jīng)濟(jì)帶”“粵港澳大灣區(qū)”等特定發(fā)展主題。
國外學(xué)界方面，我們研究室于2024年10月份赴澳大利亞西澳大學(xué)、莫納什大學(xué)與麥考瑞大學(xué)進(jìn)行了學(xué)術(shù)訪問，在與當(dāng)?shù)貙W(xué)者交流的過程中，發(fā)現(xiàn)他們對習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想展現(xiàn)出了濃厚興趣，不僅高度評價了這一思想體系的理論深度與實踐指導(dǎo)意義，還對其指引經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，尤其是綠色發(fā)展方面取得的顯著成就給予高度肯定。
三是多措并舉開展宣傳闡釋工作，不斷提高習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的理論感召力。目前，習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想宣傳闡釋已形成多語種、多渠道、立體式宣傳格局。從三報一刊理論文章發(fā)文情況看，近年來習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想宣傳闡釋力度顯著增強(qiáng)。
四是強(qiáng)化理論指導(dǎo)實踐研究，充分展現(xiàn)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)實踐的偉力所在。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想強(qiáng)調(diào)馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，著眼于解決新時代新階段我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的實際問題，為推動我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、科學(xué)應(yīng)對重大風(fēng)險挑戰(zhàn)、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供了銳利思想武器。如“千村示范、萬村整治”工程引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，“地瓜經(jīng)濟(jì)”推動國內(nèi)國際雙循環(huán)，湖南、遼寧、浙江、山東等省相繼推行的產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長制”，關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)“揭榜掛帥”，長江十年禁漁計劃等。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想扎根于中國大地，解答時代命題，在地方探索中逐漸形成可復(fù)制、可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措，引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
深化習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究闡釋的建議。
一是加強(qiáng)系統(tǒng)性梳理。深入研究習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的形成和發(fā)展，闡明習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生和發(fā)展的歷史必然和時代需要；全面把握習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，理順習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的理論架構(gòu)和各部分內(nèi)容之間的邏輯、關(guān)系、結(jié)構(gòu)；深入探討習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的世界啟示。
二是深化學(xué)理化研究闡釋。理論邏輯方面，深入研究闡釋習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想堅持“兩個結(jié)合”，開拓馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新境界的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。歷史邏輯方面，深入研究闡釋習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想對我們黨各個歷史時期發(fā)展經(jīng)驗的繼承和創(chuàng)新。實踐邏輯方面，深入研究闡釋習(xí)近平總書記提出的新理念新思想新戰(zhàn)略。
三是提煉標(biāo)識性概念。除“三新一高”外，習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想理論體系中還有哪些標(biāo)識性重大概念？哪些屬于原創(chuàng)性概念？國家層面可牽頭設(shè)立一些重大課題，開展對習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想標(biāo)識性概念的提煉。編寫《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想關(guān)鍵詞》《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想原創(chuàng)性標(biāo)識性概念》等，形成權(quán)威性解釋。
（作者：經(jīng)濟(jì)研究所習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究室王山）
（編輯：熊晨瑋、劉益建；審校：張佶燁）